新榕树下日记系列-319-老师

　　20100915 晴
　　学生教育一直为人所诟病。体制有问题，社会有问题，教师有问题，学生有问题，课本有问题……症结种种，有谁真的在认真思考和改进呢？而我以为，教师在整个教育中应该起着基础性的作用，教师的作用发挥了，教育自然会有起色。看看当初我的那些成绩差的同学，很多都成了光荣的人民教师，基础那么差，怎么会成为一个好老师呢？我的同学如此，别人的同学也应该这样吧。而且我总疑惑，做一个好老师真的很难吗？
　　这两年，全市系统加强了干部队伍培训教育，而信息化应用水平显得相当重要。所以，无论哪次培训，我都会讲计算机课。对于计算机而言，一节课能够解决什么问题？绞尽脑汁，想出一个“我的信息化”主题，充分酝酿，认真构思，几堂课下来，越来越得心应手。
　　“只有孙主任的才最有用，其他的都是浪费时间。”一同事转述学员的意见。
　　“讲得很好，要跟着你学就好。”一学员对我说。
　　想来做个好老师不难吧。